Noter $15.77

Original

Nigel Goldberg. Sounds Of A Rainbow Book 1 - Violin Duets Grade 1. Sheet Music. Violin. Duet. VLN. Nigel Goldberg.

Oversettelse

Nigel Goldberg. Sounds Of A Rainbow Book 1 - Violin Duets Grade 1. Noter. Fiolin. Duet. VLN. Nigel Goldberg.

Original

Composer's Description. Whether a student or a great artist, the desire to make a beautiful sound is a constant in the life of any musician. Sound is the musician's voice, the means of communicating an artistic vision to the audience and it should be the aim for children of any age or standard to be engaged in good tone production. The inspiration for writing these pieces came to me from the wish to give the young children I teach music which would develop their ear for both good intonation and beautiful tone production. All the pieces have a strongly implied harmonic structure allowing them to be played without accompaniment. The purpose of the second violin part is therefore to enable the teacher to underline the harmony as well as to influence the student's tone production and intonation through his own sound, as much can be taught by good example. Finally I think that children enjoy the challenge of expressing different moods and emotions musically, and I hope that the range of ideas implied by the keys and the titles of these pieces will fire their imagination.

Oversettelse

Komponistens Beskrivelse. Hvorvidt en student eller en stor kunstner, er en konstant i livet til enhver musiker ønsket om å gjøre en vakker lyd. Lyden er musiker stemme, til de måte å kommunisere en kunstnerisk visjon til publikum, og det bør være et mål for barn i alle aldre eller standard være engasjert i god tone produksjon. Inspirasjonen til å skrive disse brikkene kom til meg fra ønsket om å gi de unge barna jeg underviser musikk som ville utvikle sitt øre for både god intonasjon og vakker tone produksjon. Alle bitene har en sterkt underforstått harmonisk struktur slik at de kan spilles uten akkompagnement. Formålet med den andre fiolin delen er derfor å gjøre det mulig for læreren å understreke harmoni samt å påvirke studentens tone produksjon og intonasjon gjennom sin egen sound, kan like mye bli undervist av godt eksempel. Til slutt tror jeg at barn liker utfordringen med å uttrykke forskjellige stemninger og følelser musikalsk, og jeg håper at omfanget av ideer som følger av nøklene og titlene på disse brikkene vil brann sin fantasi.