Instrument
Ensembles
Genres
Komponistar
Utøvere

Noter $80.00

Original

Sight Reading Practice Pack Level 3 Volume 3. Grade 2.

Oversettelse

Sight Reading Practice Pack Nivå 3 Volume 3. Grad 2.

Original

Sight Reading Practice Pack Level 3 Volume 3 composed by Brandon Knightley. For Concert Band. Full set. score and parts. Conductor's score only available separately. see item SR303s. Grade 2.5. Conductor's score and set of parts. Published by Twin Towers Music Publications. TW.SR303. Level 3 is most appropriate for Junior High Bands classified as 3C, 2B, and for High School Bands classified as 2A and also beneficial for Junior High Bands classified as 3B, and for High School Bands classified as 3A. Bands classified as 2C and 1B and High School bands classified as 1A may find this pack useful as a slightly more advanced sight reading practice and High School bands classified as 4A and 5A may also find this pack useful in the very earliest weeks of preparation. This particular level 3 set was written with a number of so-called "traps" many directors have pointed out from previous level 3 sight reading music.

Oversettelse

Sight Reading Practice Pack Nivå 3 Volume 3 komponert av Brandon Knightley. For Concert Band. Full sett. poengsum og deler. Dirigent score bare tilgjengelig separat. se punkt SR303s. Grad 2,5. Dirigent score og sett av deler. Publisert av Twin Towers Musikk Publikasjoner. TW.SR303. Nivå 3 er mest hensiktsmessig for Ungdomsskole Bands klassifisert som 3C, 2B, og for High School Band klassifisert som 2A og også gunstig for Ungdomsskole Bands klassifisert som 3B, og for High School Band klassifisert som 3A. Bands klassifisert som 2C og 1B og High School band klassifisert som 1A kan finne denne pakken nyttig som en litt mer avansert syn lesetrening og High School band klassifisert som 4A og 5A kan også finne denne pakken nyttig i de aller tidligste uker med forberedelser. Dette bestemte nivå 3 sett ble skrevet med en rekke såkalte feller mange regissører har påpekt fra forrige nivå 3 lesning musikk.