Noter $20.00
Original
With Heart and Voice. score only. David Gillingham. Voice sheet music. B-Flat Trumpet sheet music. Bass Trombone sheet music. Euphonium sheet music. Horn sheet music. Tuba sheet music.
Oversettelse
Med hjerte og Voice. scorer bare. David Gillingham. Tale noter. B-Flat trompet noter. Bass Trombone noter. Euphonium noter. Horn noter. Tuba noter.
Original
With Heart and Voice. score only. composed by David Gillingham. For concert band. piccolo, flute 1. 2, oboe 1. 2, bassoon 1. 2, B-flat clarinet 1, 2, 3, bass clarinet, contrabass clarinet, alto saxophone, tenor saxophone, baritone saxophone, B-flat trumpet 1, 2, 3, F horn 1. 2, F horn 3. 4, trombone 1. 2, bass trombone, euphonium, tuba, pian. Level 4. Score. Duration 9. 00. Published by C. Alan Publications. CN.5321. With Heart & Voice was commissioned by Apple Valley High School Bands, Scott A. Jones, director. Apple Valley, Minnesota. , to commemorate the 25th year of existence of this high school. Apple Valley High School's strong commitment to the arts was a major factor in my decision to take on this commission. After visiting the school in December of 2000 and meeting many of the students, faculty, and administrators, I became greatly inspired. Thematically, the work is based on the Apple Valley High School Alma Mater, an old Spanish hymn which has made its way into most church hymnals under the name of "Come, Christians, Join to Sing. " It is perhaps fate that this hymn, a particular favorite of mine, happens to be the tune used for the Alma Mater. Christian Henry Bateman wrote the words for the hymn in 1843 and the first verse contains the line, "Let all, with heart and voice, before his throne rejoice. " Hence, the title, With Heart and Voice. What better way to celebrate 25 years of this great high school than with our "hearts" and "voices. " The "voice" in this case is the music and the "heart" is the emotion that the music renders in celebration. Although the work is largely celebratory in nature, it begins with a feeling of reticence and apprehension, much like the beginnings of Apple Valley High School. It was at one time only an idea or perhaps only a sketch in the mind of the architect. Small fragments of the Alma Mater are heard in the opening moments of the piece. The piece gains momentum, texture and volume in this opening section culminating in a dramatic statement of the first four notes of the theme. A calmness follows and a lyrical flute solo enters. This new material represents the uniqueness of the "mission" of a new school which will have roots in academic excellence and commitment to the visual and performing arts. The euphonium echoes the flute and soon more instruments join in and the section culminates with a dramatic fanfare. This is followed by a transitional section with much dissonance and rhythmic activity, equated to the challenge of bringing life to this new school. A glorious statement of the Alma Mater follows signifying the dedication of Apple Valley High School, twenty five years ago. The ensuing section begins as a fugue with underlying unsettling rhythmic activity in the percussion. The obvious reference of this section is the challenge-maintaining the goals and mission of the high school. The section becomes frantic and desperate, but soon subsides into peacefulness. The peacefulness is stated by the marriage of the "Alma Mater " theme and the "Mission" themeâafter all, for the High School to survive, it must never forget its mission. An extended finale follows which celebrates both themes in playful, joyful, and dramatic exuberance.
Oversettelse
Med hjerte og Voice. scorer bare. komponert av David Gillingham. For korps. liten, fløyte 1. 2, obo 1. 2, fagott 1. 2, B-flat klarinett 1, 2, 3, bassklarinett, kontrabassklarinett, altsaksofon, tenorsaksofon, barytonsaksofon, B-flat trompet 1, 2, 3, F horn 1. 2, F horn 3. 4, trombone 1. 2, bass trombone, euphonium, tuba, piano. Nivå 4. Resultat. Varighet 9. 00. Publisert av C. Alan Publikasjoner. CN.5321. Med hjerte. Apple Valley, Minnesota. , I anledning 25 års eksistens av denne high school. Apple Valley High School sterke engasjement for kunst var en viktig faktor i min beslutning om å ta på seg dette oppdraget. Etter å ha besøkt skolen i desember 2000 og møte mange av studenter, lærere og administratorer, ble jeg sterkt inspirert. Tematisk er arbeidet basert på Apple Valley High School Alma Mater, en gammel spansk salme som har gjort sin vei inn i de fleste kirkesalmebøker under navnet «Kom, kristne, Bli med å synge. "Det er kanskje skjebnen at denne salmen, en bestemt favoritt av meg, skjer for å være melodien brukes til Alma Mater. Christian Henry Bateman skrev teksten til salmen i 1843 og det første verset inneholder linjen "La alt, med hjerte og stemme, før hans trone fryder. "Derfor tittelen, med hjerte og Voice. Hvilken bedre måte å feire 25 år med denne store videregående skole enn med våre "hjerter" og "stemmer. "Den" stemme "i dette tilfellet er det musikk og" hjertet "er følelser som musikken gjengir i feiringen. Selv om arbeidet er i stor grad feirende i naturen, begynner det med en følelse av tilbakeholdenhet og frykt, mye som begynnelsen på Apple Valley High School. Det var en gang bare en idé, eller kanskje bare en skisse i sinnet av arkitekt. Små fragmenter av Alma Mater blir hørt i åpningen øyeblikk av stykket. Stykket skyter fart, tekstur og volum i denne åpne delen som kulminerte i en dramatisk uttalelse av de fire første tonene av temaet. En ro følger og en lyrisk fløyte solo trer. Dette nye materialet representerer det unike ved "misjon" av en ny skole som vil ha røtter i faglig dyktighet og engasjement for billedkunst og scenekunst. Den euphonium ekko fløyte og snart flere instrumenter delta i og seksjonen kulminerer med en dramatisk fanfare. Dette etterfølges av en overgangsseksjon med mye dissonans og rytmisk aktivitet, likestilles til utfordringen med å bringe liv til denne nye skolen. En strålende uttalelse av Alma Mater følger betegner innvielsen av Apple Valley High School, tjuefem år siden. Den påfølgende avsnitt begynner som en fuge med underliggende foruroligende rytmisk aktivitet i perkusjon. Den åpenbare referansen til denne delen er utfordringen-opprettholde de mål og oppdrag av den videregående skole. Seksjonen blir panisk og desperat, men snart avtar i ro. Freden er oppgitt av ekteskapet av "Alma Mater" tema og "Mission" themeâafter alt for High School for å overleve, må det aldri glemme sin misjon. En utvidet finale følger som feirer både temaer i leken, glad, og dramatisk begeistring.
