Noter $15.00
Original
Go. Samuel R. Hazo. Grade 5.
Oversettelse
Gå. Samuel R. Hazo. Grad 5.
Original
Go composed by Samuel R. Hazo. For Concert Band. Score. MusicWorks Grade 5. Grade 5. Score. 16 pages. Published by Hal Leonard. HL.4002972. Go puts the hall on notice that a concert has just begun,” writes composer Samuel R. Hazo. Dynamic brass hits, woodwind runs, shimmering chorales and percussion breaks keep both the player and the listener on seat's edge during this tour-de-force overture. In 2009 alone, this spectacular work opened five All-State concerts. Guaranteed to raise the heart rate of anyone within earshot. Dur. 05. This title was performed at the 2010 Midwest Clinic, the largest band and choral educational conference in the United States. Over thirty performances are given each year by diverse ensembles of varying levels - elementary school, high school, college, military and more. Each performance title is carefully selected and represents the very best in educational sheet music. The Midwest Clinic aims to raise the standards of music education while supporting teachers and music educators.
Oversettelse
Gå komponert av Samuel R. Hazo. For Concert Band. Resultat. Musicworks Grade 5. Grad 5. Resultat. 16 sider. Publisert av Hal Leonard. HL.4002972. Go setter hallen på varsel om at en konsert har nettopp begynt, "skriver komponisten Samuel R. Hazo. Dynamiske messing hits, treblås går, glitrende koralene og perkusjon pauser beholde både spilleren og lytteren på setet kanten under denne turen-de-force ture. I 2009 alene, åpnet denne spektakulære verk fem All-State konserter. Garantert å øke hjertefrekvensen av alle innenfor hørevidde. Hard. 05. Denne tittelen ble utført på 2010 Midwest Clinic, den største band og kor pedagogisk konferanse i USA. Over tretti forestillinger gis hvert år av ulike ensembler av varierende grad - grunnskole, videregående skole, høyskole, militære og mer. Hver forestilling tittel er nøye utvalgt og representerer det aller beste i pedagogisk noter. The Midwest Clinic tar sikte på å heve standarden på musikkutdanning samtidig som den støtter lærere og musikkpedagoger.
