Noter $18.95

Original

Vocal Improvisation Games. Voice sheet music.

Oversettelse

Vokal Improvisasjon Games. Tale noter.

Original

Vocal Improvisation Games. For Singers and Choral Groups. Composed by Jeffrey Agrell, Patrice Ward-Steinman. Music Education. Sacred, Educational. Book. 76 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8862. ISBN 9781622771257. Sacred, Educational. "This book is a must-have resource for all choral music educators. The extensive collection of vocal games is phenomenal. They are presented clearly and simply, providing teachers and students an excellent entry point to learning improvisation-while also giving more experienced improvisers effective tools for teaching and sharing their creative art. The authors also clearly demonstrate the importance of teaching improvisation as a part of a comprehensive musicianship pedagogy that includes both literate and aural traditions. -Brad Rees. Director of the award-winning a cappella group Up in the Air. Music Department Director. Tiffin University, Tiffin, Ohio. "This book should be required reading for every person studying music education, vocal pedagogy, musical performance, elementary education, and. or life-long musicianship. The games provide a natural conduit for individual self-expression rooted in one's authentic self. With regular incorporation of these games into our classrooms, choirs, and lives, we can delve easily and playfully into our own individual self-expressive beauty, and our instructional repertoire and tools will increase exponentially. Instrumentalists, dancers, and actors could also experience significant artistic growth using this excellent resource. It is a must-have for all vocal pedagogues and lovers of music making. -Mary L. Cohen. Associate Professor of Music Education. University of Iowa, Iowa City, Iowa. "Agrell and Madura have written an extraordinary book that has application for teaching and artistry in a wide range of settings. Improvisation is central to music making. Agrell and Madura assist both the uninitiated and the experienced singer and teacher to develop vocal improvisation in an atmosphere of challenge and inspiration. I highly recommend this book to all who value the voice and appreciate its potential as a creative instrument. -Andre de Quadros. Professor of Music, Boston University. "Although the National Standards for the Arts have been an established foundation of music education for many years now, the use of #3. improvising melodies, variations, and accompaniments. still escapes me. Usually, I just ignore it and hope no one notices. How on earth would I include "jazz" in my traditional concert choir of 100 students. But in my heart as a music educator, I understand the value of training young musicians. The problem is figuring out how to make it happen. Vocal Improvisation Games may just be the answer. It is a hands-on, how-to guide with exercises that show jazz is not the only kind of improvisation, and that improvisation can be incorporated in any kind of music making. The games are typically short and inclusive and can be built into the warm-up routine of any ensemble. I am looking forward to including many of these ideas in my daily rehearsals this school year and not hiding from standard #3 any longer. -Dr. Randi Carp. Choral director, Phoenixville High School, Phoenixville, PA. ACDA Eastern Regional Show Choir Repertoire and Standards Chair. Why don't classical musicians improvise. Why do jazz players get to have all the fun. And how do improvisers develop such fabulous technique and aural skills. With this book, Jeffrey Agrell and Patrice Madura Ward-Steinman open the door to improvisation for all non-jazz musicians who thought it was beyond their ability to play extemporaneously. Gently, step by step, Agrell and Madura lead us through a series of games rather than exercises. The game format takes the pressure off of classically trained musicians, steering them away from their fixation on mistake-free performance and introducing the basic concepts of playing with music itself instead of obsessing over a perfect rendition of a written score. States authors. "Playing duets from the ink is fun and full of musical vitamins, but it needs a complimentary aural approach to develop all-around musicianship. " Vocal Improvisation Games for Singers and Choral Groups provide that complementary approach.

Oversettelse

Vokal Improvisasjon Games. For sangere og kor grupper. Komponert av Jeffrey Agrell, Patrice Ward-Steinman. Music Education. Hellig, Pedagogisk. Bestill. 76 sider. Publisert av GIA Publikasjoner. GI.G-8862. ISBN 9781622771257. Hellig, Pedagogisk. Denne boken er en må-ha ressurs for alle kormusikk lærere. Den omfattende samlingen av vokal spill er fenomenal. De presenteres tydelig og enkelt, og gir lærere og elever et utmerket entry point å lære improvisasjon-samtidig gi mer erfarne improvisatører effektive verktøy for undervisning og dele sine kreative kunst. Forfatterne også tydelig vise betydningen av undervisning improvisasjon som en del av en omfattende musikalitet pedagogikk som omfatter både litterære og auditiv tradisjoner. -Brad Rees. Direktør for den prisbelønte a cappella gruppe Up in the Air. . Tiffin University, Tiffin, Ohio. Denne boken bør være obligatorisk lesning for alle som studerer musikk utdanning, vokal pedagogikk, musikalsk ytelse, elementær utdannelse, og. eller livslang musikalitet. Spillene gir en naturlig kanal for individuell selvutfoldelse forankret i ens autentiske selv. Med regelmessig innlemmelse av disse spillene i våre klasserom, kor, og liv, kan vi i dybden lett og lekent inn i vår egen individuelle selvuttrykks skjønnhet, og våre instruksjons repertoar og verktøy vil øke eksponentielt. Instrumentalister, dansere og skuespillere kan også oppleve betydelig kunstnerisk vekst ved å bruke denne utmerket ressurs. Det er en må-ha for alle vokal pedagoger og elskere av musikk å gjøre. -Mary L. Cohen. Førsteamanuensis i Music Education. University of Iowa, Iowa City, Iowa. Agrell og Madura har skrevet en ekstraordinær bok som har program for undervisning og artisteri i et bredt utvalg av innstillinger. Improvisasjon står sentralt i musikk å gjøre. Agrell og Madura bistå både de uinnvidde og erfaren sanger og lærer å utvikle vokal improvisasjon i en atmosfære av utfordring og inspirasjon. Jeg anbefaler denne boken til alle som verdsetter stemmen og setter pris på sitt potensial som et kreativt instrument. -Andre De Quadros. Professor of Music, Boston University. Selv om de nasjonale standarder for the Arts har vært en etablert fundament av musikk utdanning i mange år nå, bruk av # 3. improvisere melodier, variasjoner, og akkompagnement. fortsatt rømming meg. Vanligvis jeg bare ignorere det og håper ingen merknader. Hvordan i all verden skulle jeg ta med jazz i min tradisjonelle konsert kor på 100 studenter. Men i mitt hjerte som en musikk pedagog, jeg forstår verdien av opplæring av unge musikere. Problemet er å finne ut hvordan å gjøre det skje. Vokal Improvisasjon Games kan bare være svaret. Det er en hands-on, hvordan å guide med øvelser som viser jazz er ikke den eneste form for improvisasjon, og at improvisasjon kan bli innlemmet i noen form for musikk å gjøre. Spillene er vanligvis kort og inkluderende, og kan bygges inn i warm-up rutine av noen ensemble. Jeg ser frem til å inkludere mange av disse ideene i mitt daglige øvinger dette skoleåret og ikke gjemmer seg fra standard # 3 lenger. Dr. . Choral direktør, Phoenixville High School, Phoenixville, PA. . Hvorfor ikke klassiske musikere improviserer. Hvorfor jazz spillere kommer til å ha all moroa. Og hvordan improvisers utvikle en slik fabelaktig teknikk og auditive ferdigheter. Med denne boken, Jeffrey Agrell og Patrice Madura Ward-Steinman åpne døren til improvisasjon for alle ikke-jazzmusikere som trodde det var utenfor deres evne til å spille extemporaneously. Forsiktig, skritt for skritt, Agrell og Madura lede oss gjennom en serie med spill i stedet for øvelser. Spillformat tar presset ut av klassisk utdannede musikere, styring dem bort fra deres fiksering på feil-fri ytelse og innføre de grunnleggende konseptene av å spille med musikken i seg selv i stedet for å fokuserer for mye på en perfekt gjengivelse av en skriftlig poengsum. Stater forfattere. Spille duetter fra blekket er morsom og full av musikalske vitaminer, men det er behov for en gratis auditiv tilnærming til å utvikle all-around musikalitet. Vokal Improvisasjon Games for sangere og kor grupper fastsette at komplementær tilnærming.