Instrument
Ensembles
Genres
Komponistar
Utøvere

Noter $28.95

Original

Discovering Music from the Inside Out. An Autobiography. Edwin E. Gordon.

Oversettelse

Discovering Music from the Inside Out. An Autobiography. Edwin E. Gordon.

Original

Discovering Music from the Inside Out. An Autobiography composed by Edwin E. Gordon. Music Education. Book. Text language. English. 154 pages. Published by GIA Publications. GI.G-6762. ISBN 1579995691. With Text language. English. Music Education. A personal and professional autobiography by the developer of Music Learning Theory Discovering Music from the Inside Out An Autobiography Edwin Elias Gordon I usually had afternoons free, so I walked from 48th to 52nd streets looking for "Musicians Wanted" notices. One day I saw such a sign, took the subway home to get my bass, and returned to what I remember as the Nola Studios. A rather small fellow came in, sat at the drums, and called a tune. We played it and a few more. Then he asked me, "How much do you want. " "For what. " "To travel. " "Where. " "On the road by bus. " "With whom. " "With me. " The conversation ended abruptly when I was astonished to discover I was speaking to Gene Krupa, one of my boyhood idols. --Edwin E. Gordon, on how he joined the Gene Krupa Band in 1950 One of the foremost pioneers in music education research and practices, Edwin E. Gordon tells the tale of his early life, his careers as a working musician and later as a researcher, and the founding of the Gordon Institute for Music Learning. He highlights the people in his life who helped him grow both professionally and personally. bass teachers, academic mentors, publishers, colleagues, and family. Find out what prompted Edwin Gordon to consider how we learn music, to develop terminology to describe that knowledge, to perform extensive research on his Music Learning Theory, and to rewrite the guidelines for early childhood music learning. Discovering Music from the Inside Out also lends perspective to the personal and musical experiences that informed Gordon's understanding of music education pedagogy. This is a must read for practitioners of Music Learning Theory and for anyone interested in exploring the legacy of a frontrunner in music education research.

Oversettelse

Discovering Music from the Inside Out. En Autobiography komponert av Edwin E. Gordon. Music Education. Bestill. Tekstspråket. Norsk. 154 sider. Publisert av GIA Publikasjoner. GI.G-6762. ISBN 1579995691. Med tekstspråk. Norsk. Music Education. En personlig og faglig selvbiografi av utbygger of Music Learning Theory Discovering Music from the Inside Out An Autobiography Edwin Elias Gordon jeg vanligvis hadde middager gratis, så jeg gikk fra førtiåttende-femtiandre gatene på jakt etter "Musikere Wanted" merknader. En dag så jeg et slikt skilt, tok t-banen hjem for å få min bass, og vendte tilbake til det jeg husker som den Nola Studios. En ganske liten fyr kom inn, satte seg på trommer, og kalles en melodi. Vi spilte det og noen flere. Du ønsker så spurte han meg: "Hvor mye. "" For hva. "" Å reise. "" Hvor. "" På veien med buss. "" Hvem. "" Med meg. "Samtalen endte brått da jeg var forbauset over å oppdage jeg snakker til Gene Krupa, en av mine gutte idoler. --Edwin E. Gordon, om hvordan han ble med Gene Krupa Band i 1950 En av de fremste pionerene i musikk utdanning forskning og praksis, forteller Edwin E. Gordon fortellingen om hans tidlige liv, hans karriere som en arbeids musiker og senere som forsker, og grunnleggelsen av Gordon Institute for Music Learning. Han trekker folk i hans liv som hjalp ham vokse både faglig og personlig. bass lærere, faglige veiledere, utgivere, kolleger og familie. Finn ut hva som fikk Edwin Gordon å vurdere hvordan vi lærer musikk, for å utvikle terminologi for å beskrive denne kunnskapen, til å utføre omfattende forskning på hans musikk læringsteori, og å skrive om retningslinjer for tidlig musikk læring. Oppdage musikk fra Inside Out gir også perspektiv til de personlige og musikalske opplevelser som informerte Gordon forståelse av musikkpedagogikk. Dette er en må lese for utøvere av musikk læringsteori og for alle som er interessert i å utforske arven etter et foregangsland i musikk utdanning forskning.